西北大学精准帮扶暨协同提质培训第二阶段活动在宁强举行

4月10日至11日，西北大学精准帮扶暨协同提质培训第二阶段活动在宁强县顺利开展。活动以“聚焦课堂，问诊赋能——从课堂观察走向教学共生”为主题，全县300余名乡村教师及40名骨干教师团队参加培训。

活动期间，初中、小学两个学段的语文、数学、英语、音乐、美术等10个学科同步开展课堂问诊。每个学科遴选3名乡村青年教师执教研讨课。授课教师准备充分，教学基本功扎实，展现出乡村青年教师积极向上的精神风貌，获得专家团队和参训学员的一致认可。

课后，西北大学聘请的学科教学名师与县域骨干教师共同组成专家组，围绕教学目标设定、教学内容组织、教学方法运用、学生参与度等维度，分学科进行集中点评。专家在充分肯定授课教师亮点的同时，从教学设计优化、课堂节奏把控、学生主体地位落实等方面提出具体可行的改进建议，让参训教师深受启发。

在学科专题讲座环节，14名县域内“三级三类”骨干教师及教学名师，围绕“优化课堂教学方式，提升课堂教学效果”主题，分学科进行专题分享。讲座内容涵盖教材深度解读、课堂效能提升、人工智能辅助教学、艺术审美素养培育等多个维度，为乡村教师提供了可借鉴、可操作的教学策略。

本次活动采用“课堂问诊+研讨交流+专题讲座”的递进式研修模式，形成了从课堂观察到问题诊断、从理念更新到策略落地的完整闭环。参训教师表示，通过两天的沉浸式学习，明晰了自身优势与短板，收获了教学改进的策略与信心。（文/付万鼎）